15 марта, в рамках практико-ориентированного семинара «Реализация концепции развития математического образования в специализированных классах МБОУ ЭКЛ», было показано практическое занятие   "Интеграция экономики, экологии и математики. Применение кейс-метода". Гости семинара ознакомились с методикой кейс-метода и решением кейса "Введение экологического сбора («налог на упаковку»), его последствия для ситуации по устранению мусора в Новосибирске", разработанного группой учениц из 9 В класса.

Методика кейс-метода

Кейс "Введение экологического сбора («налог на упаковку»), его последствия для ситуации по устранению мусора в Новосибирске"